Horké dny posledního srpnového týdne přinesli v Luhačovicích na 14. ročníku LŠMU mnoho podobně horkých novinek pro učitele, IT správce i pro vedení škol.
Seznamovací večer přivedl účastníky na okruh kolem pozlovické přehrady, kde se pod QR kódy skrývala nápověda pro finální křížovku. Chtěli jsme se vyhnout spalujícímu slunci, takže většina skupin hru dokončovala za tmy, ale nikomu to, zdá se, nevadilo.
První den začal tak, jak si doba žádá – představil AI jako pomocníka a užitečný nástroj pedagoga, což se později konkretizovalo ve workshopech zaměřených na akceleraci učebních procesů, správu cloudových úložišť, výuku jazyků nebo matematiky, využití AI ve tvořivých předmětech nebo práci s informacemi.
Další žhavý den přinesl žhavé novinky z MŠMT, týkající se financování školní infrastruktury. Workshopy následovaly hodně praktické – použití dronů ve výuce, 3D tisk, programování robotů, koučink, střih, videa, animace... Odpoledne pak zaujaly zejména tipy na systematické využívání AI ve výuce na 1. i 2. stupni základní školy.
Pro středeční Burzu nápadů se velmi osvědčil koncept rozdělení účastníků podle stupně školy. Moderovaná část pak spontánně přešla do vzájemného neformálního sdílení zkušeností s konkrétními aplikacemi nebo pomůckami. Pro mnoho přítomných je právě tato aktivita tím nejpřínosnějším momentem.
Vlna veder odpoledne vrcholila, a tak byl většinou jako vhodný způsob trávení volného času vybrán pobyt u vody, přesněji přímo ve vodě. Kdo vybral jinak, trávil volno ve vlastním potu 😉 Přesto jsme začali využili možnost společného posezení na hotelové terase včetně tradičního opékání buřtů. I když zůstává otázkou, kdo se vlastně opékal.
Čtvrtek je tradičně partnerským dnem a nejinak tomu bylo i letos. Partnerská řešení se zaměřila na využití projektorů, efektivní školní informační systém, virtuální realitu nebo laserové gravírování. V podvečer jsme se soustředili na grafické a herní programy a volně pokračovali do večera plného her a hlavolamů.
Týden jsme v pátek dopoledne zakončili přednáškami o efektivní práci s daty nebo školním rezervačním systému, ale zejména o využití her a různých herních prostředí ve vyučovacím procesu. Téma závěrečného galavečera – Hawai party – bylo vzhledem k přetrvávajícímu horku opravdu příhodné, a tak k doplnění ostrovní iluze chybělo už opravdu jen to moře, protože o nápadité kostýmy, zábavu, tanec a dobré pití nouze opravdu nebyla.
Ještě jednou díky celému týmu, který tenhle týden plný inspirace a motivace připravil.
Bára Bousová